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一位宁波妈妈的哭诉女儿13岁,每周末返校 [复制链接]

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01这是一条一直被强行降低热度的新闻。从年9月至今,消息被一压再压。宁波华茂外国语学校,一所斥巨资开设的民办重点中学。在“宁波十大贵族学校”民间排行榜上位居第二,是一所集义务教育部、高中部、国际部于一体的寄宿制学校。光是双语幼儿园的学费就5万一年起,贵得让人咂舌。就是这样一所喊着“一切为了学生的成长发展”口号的学校,试图逃避在校老师办公室性侵未成年女学生的责任。图片来源

宁波倪少体育老师李某,涉嫌诱奸13岁女初中生。家长上学校讨要说法时被冷眼相待,受害女学生精神失常还频受威胁。女孩母亲接受

西安商报电话采访时的口述,还原了事情经过。年,女孩去到华茂学校读书。强奸女孩的李某是体育老师兼其他班级的班主任,平时会买零食给女孩,伪装成无害的模样。第一次发生关系时,李某以过年发压岁钱的理由,开车把女孩诱骗到某超市的地下车库,买了避孕套后在车内强奸了女孩。当时女孩才读初中一年级,未满14岁。第一次得手后,这个枉为人师的禽兽变得更加猖狂。4月份疫情缓解,学校恢复上课。平时学生住宿舍,每周五统一放假回家。于是,每周日回到学校,李某都会在办公室里等着强奸她。图片来源

正观视频女孩妈妈说,李某瞄准的猎物,除了她女儿,应该还有其他校内女学生。李某39岁,对学校说自己家庭幸福,和妻子儿子感情都好,朋友圈里发的都是积极向上的内容,却欺骗女学生自己离异。还威胁女学生不准说出去:“我大不了坐牢,大不了死,我本来就不想活了。”

西安商报前两天,事情压不住了。宁波华茂外国语学校站出来发布的所谓声明,更是满纸荒唐。原初中某女生多次与李某在校外约会并因感情发生关系?多次与李某约会:表示是女生主动约的老师,老师属于被动约会。试图往女孩身上泼脏水。在校外约会:表示不是学校监管失责,毕竟人在校外,不管发生什么事情都跟我们没有关系。因感情发生关系:表示师生二人是两情相悦,不是强奸。我现在合理怀疑这是有意对受害女孩进行污名化,这表述,就差直接写上“女学生主动勾引男教师并强行与之发生关系”了。要点脸吧,堂堂学校,这种话也能说出来?无论怎么洗也洗不白,这就是一起老师诱导未成年女孩的恶性强奸案!学生爆料李某对女学生使用麻醉枪图片来源

宁波倪少02据宁波市妇联透露,受害女学生家属是在去年七八月份报的案。那么,从年7月至今,这一年多里,华茂外国语学校到底做了些什么。第一,强行压制信息源。所有在学校议论这件事情的同学,都收到了警告和威胁。云监控手机聊天记录,拆除宿舍楼电话,禁止一切消息向校外传播。第二,人前人后两幅嘴脸。对外公关时,校方笑脸相迎:正在采取积极措施全力维护该学生的合法权益。转脸面向学生家长时,校方重拳出击:我可以为你提供心理辅助,也让你继续在我校读书,但是经济赔偿?没门!但从女孩方考虑,自己在这所学校受到侵害,身心和声誉都已伤痕累累,不论是父母和女孩,都断然不会重新回到这个令人作呕的地方。校方对外所言的“积极措施”,不过是皇帝的新衣。第三,案件曝光后,漠视法律,试图污名化涉案女学生。我国《刑法》第条,明确规定以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的,处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的,以强奸论,从重处罚。最高法、最高检、公安部和司法部年10月联合发布的《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》清晰指出:对幼女负有监护、收养、看护、教育、医疗等特殊职责的人员与幼女发生关系的,以强奸罪论处。我不相信,偌大一个学校的法务部和宣传部,会不知道成年人和未成年幼女发生关系,就是强奸?官博下场diss把成年教师性侵13岁小姑娘,美化成“因感情发生关系”,如此混淆视听偷换概念,安的是什么心?13岁,她还只是个孩子啊!你怎么下得去手!女孩妈妈去学校维权了三次,校方次次恶语相向。图片来源

宁波倪少从发生这些事情至今,身心的创伤已经逼得女孩精神失常。父母亲欲给女儿转学,但女儿心理创伤未愈,状态不好,新学校也表示无法接纳。她总是半夜要出门,要跳楼。甚至只要提到“宁波”这两个字,女孩都会瑟瑟发抖。无奈之下,女孩的父母暂时放弃了工作,不得不在家里轮流照顾孩子,害怕她做傻事。然而事情发酵很快,家附近的那一片区慢慢都知道了有个女孩在学校被老师强奸的事情。为了女儿不被碎言碎语骚扰,女孩母亲打算卖房子,换个地方生活。原本幸福的一家三口,在顷刻间跌入地狱。比丑闻更令人作呕的,是旁观者的冷漠。学校和老师,简直蛇鼠一窝。03我们痛恨披着老师外衣的禽兽,但也想知道在她无助被性侵时,她的父母在哪里?是否教过她如何在异性面前保护好自己?其实,她在自杀前《房思琪的初恋乐园》一书中,以房思琪的口吻小心翼翼的不止一次向父母暗示过性教育的问题:刚刚在饭桌上,思琪用面包涂奶油的口气对妈妈说:“我们的家教好像什么都有,就是没有性教育。”妈妈诧异地看着她,回答:“什么是性教育?性教育是给那些想要性的人。所谓的教育不就是这样吗?”思琪一时间明白了,在这个故事中父母将永远缺席,他们旷课了,却自以为没有开学。其实,我们的孩子从3岁起就有了性意识,喜欢亲亲、抱抱,会不由自主地触摸隐私部位,尤其进入青春期后,喜欢与异性交往,对性充满好奇,这是成长的必然。但孩子接受的性教育却少得可怜。关于性教育,很多爸妈都觉得难以启齿,羞于去和孩子表达,或许也觉得自己把握不住度,不知道如何跟孩子沟通。或许我们是时候改变这样的思想了,学会用科学的方法和孩子谈“性”。01、性教育不可耻,不要逃避性对于一个成年人而言都难以启齿,更别说我们那些还未长大的孩子,他们出于自尊心,不会主动向家长询问关于性方面的问题,就像是房思琪,也只是拐弯向母亲寻求答案,但是,母亲给了她错误的答案。但是作为一个家长,万万不能因为放不下面子,而逃避性教育,记得有一个网友对此次热搜的感慨:爱我的父母,从小给我灌输了正确的性教育,告诉我性不可耻,但是要建立在爱的基础上,要保护自己,有什么事情一定要告诉父母,父母永远会保护我,站在我这一边。02、不要只依托于学校性的话题本身就比较敏感,在学校中,能接触的性方面的内容是很局限的。小学就是几节健康课,初中就是只是涉及的有关内容的生物课,老师在一大群学生面前也难以深入讲解,因为深入会引起一些同学的哄笑,扰乱课堂秩序,匆匆而过是绝大多数老师的选择。更不要指望于老师会开个群体会议来专门讨论关于这方面的内容,即便是开了,这种私底下聊都会尴尬的问题。更别想再课堂上会有多么好的效果,这种互动课,学生会因羞涩,而谢绝听有关内容。所以,平时在家多对孩子进行性教育是再好不过了,教育也是一个潜移默化的过程,是绝对不能一蹴而就的。03、性教育不止女孩子需要,男孩子也需要从小,女孩子会被父母教导,不要走人少和黑暗的地方,裙子不要穿太短,因为有坏人。是的,一些地方是会出现坏人,可是,坏人是哪里来的呢?他也是从一个孩子来的。对于一些男性而言,女孩子长得好看,穿的漂亮就是她们的错,遭到侵害也是活该……如此荒谬的世界观绝对不是看到一个事件而形成的,是从小的环境教育导致的,没有给他传输正确的性教育,导致他理所应当的去犯罪。所以,为什么不能从小教育男孩子,不要故意去掀女生的裙子,看女生的敏感部位,亲她们要得到她们的同意,她们也是很多爸爸妈妈的宝贝,应该得到尊重,爱美是女孩子的天性,穿漂亮衣服,化精致的妆是她们的选择。另一方面,虽然社会上性侵女生案例的比较多,但并不代表,男生就会很安全。一些人,恋童从来都不分性别,男孩子若没有好的性教育,他可能不会去伤害别人,但是,别人会伤害他。04不同时期的性教育的内容也不一样,家长应该细心观察孩子的身体和心理变化,从而做出对策。为此,小编为大家找来一份性教育时间表,家长们可以对照着孩子成长的不同阶段来进行性知识的科普。

一二年级

主要内容:

1、人体基本部位及名称。

2、生物繁衍后代的方式(植物、动物)。

3、身体上要保护的隐私部位。

4、与人交往的方法、交往中度的把握。

三四年级

主要内容:

1、人生命诞生的基本过程。

2、友谊友爱的意义,交朋友的方法。

3、性别角色的社会规范。

4、与善意帮助自己的陌生人相处的方法和尺度。

5、单独与陌生人交往的方法。

五六年级

主要内容:

1、两性生殖器官的功能。

2、女孩月经及经期卫生保健常识;男孩遗精生理现象。

3、男孩女孩两性的心理差异,男女孩之间的理解、沟通、合作与互助。

4、男孩女孩形体美与适合自己年龄特征、性别特征的服饰美。

5、与异性交往的方法与礼仪。

6、性骚扰,防范性骚扰保护自己的方法。

7、性侵犯,性侵犯中的求助与救助的途径和方法。

8、识别漫画、书刊、网络等媒体的不良信息,避免受黄色信息的影响。

9、艾滋病的基本知识,艾滋病的传播途径和预防方法。

初一年级

主要内容:

1、青春期概念。

2、第一性征、第二性征器官功能发育及保健。

3、女生与月经初潮,男生与遗精。

4、正确面对自慰、性幻想、个人隐私。

5、学会异性交往。

6、性伤害、性骚扰、性保护。

初二年级

主要内容:

1、单相思。

2、少年性冲动与性冲动的排解。

3、个人被异性吸引与吸引异性的心理与生理因素。

4、对熟人、亲人的性伤害、性骚扰拒绝方法。

初三年级

主要内容:

1、初恋的特点。

2、我们与爱情。

3、性、爱与婚姻彼此间的关系。

4、青少年怀孕、堕胎问题、了解婚前性行为的责任与后果。

5、避孕和性病防治。

6、与异性交往成功的经历及体验。

高一年级

主要内容:

1、生殖系统的疾病预防。

2、性态度。

3、对不同性取向者(包括同性恋者)的尊重。

4、网络交友及约会的技巧(尊重隐私、个人安全等)。

5、性爱与婚姻的关系。

6、婚前性行为的责任、后果与预防。

7、择偶及理性分手、失恋调适。

高二年级

主要内容:

1、各种避孕方法的比较及观念澄清

(口服避孕药、注射避孕法、子宫内避孕器、保险套、安全期、结扎)。

2、受孕时机、过程及常见错误观念。

3、人工流产对身心的影响。

4、艾滋病及其他性病的预防。

5、法律对性行为的规范。

高三年级

主要内容:

1、不同婚姻家庭的形态对家庭成员的影响(初婚、离婚、再婚、不孕、同性恋)。

2、对爱情的理解。

3、青年学生怎样择偶。

艾米·斯嘉力说:“如果你将爱和亲密关系视作性的锚点,那么你与孩子,甚至是与更年幼的儿童谈论起性都容易得多。”性是人类纯洁而自然的天性,谈性并不可耻。时机正确、方式得当,效果才会好。对孩子进行性教育,不仅能让孩子学会保护自己,更有利于孩子的身心健康。部分文章来源:大家好,我是王耳朵,上不知天文,下不知地理,中间略懂点人生歪理。
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